La jornada abordó neuordivergencia, aspectos legales, desarrollo infantil, regulación emocional y estrategias para acompañar a niños y niñas frente a situaciones de sobrecarga, además de abrir un espacio de conversación entre las familias. Colegio Mayor Peñalolén realizó este lunes la “Charla-Taller: Neurodivergencia e Inclusión”, encuentro dirigido
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