APRENDIZAJE ACTIVO

El pasado lunes 27 de noviembre, nuestro colegio se vistió de arte, dando paso a la Expo Arte 2023, en la que se exhibió una selección de trabajos de estudiantes de 1º Básico a IVº Medio.

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En esta exposición se presentaron obras que fueron realizadas con diversas técnicas como pintura, escultura, telar, fotomontaje y fotografía.

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Los estudiantes realizaron sus trabajos inspirados por grandes artistas de todos los tiempos que dan cuenta del viaje realizado junto a sus profesores durante el año 2023, generando una experiencia estética dentro del colegio.

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Felicitaciones a nuestros expositores, quienes nos permitieron compartir su visión, grandioso talento y disciplina.

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El día martes 5 de diciembre se realizó el primer Festival Poético para potenciar los objetivos de aprendizaje de los estudiantes de 4º Básico en la asignatura de Lenguaje y Comunicación.

Festival Poético fue una instancia en la que los estudiantes presentaron diferentes poemas asombrando y deleitando a la comunidad educativa con sus bellísimas declamaciones mostrando gran desplante y creatividad en esta significativa experiencia educativa, realzando la poesía a través de la voz, expresión corporal e interpretación artística, transmitiendo a través de la oralidad la sensibilidad de cada poema.

Nuestra educadora diferencial Pamela Quiroz nos comenta que “participar en el primer festival poético, fue una gratísima sorpresa, una vez más la energía creativa de los presentadores que representaron a nuestros poetas Gabriela Mistral y Pablo Neruda, nos deslumbraron con sus asombrosas interpretaciones. Cada estudiante en su declamación dejó plasmado su estilo único y sentimiento expresado” y agregó “la atmósfera fue de inspiración y orgullo. Ver a los padres asistentes emocionados, me hizo reflexionar en torno a la belleza y sensibilidad, que radica en la capacidad de transmitir mucho con muy pocas palabras”.

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Esperamos que los estudiantes de 3° Básico, que fueron entusiastas espectadores, se hayan motivado para participar activamente en la próxima versión de esta tan bella y significativa actividad y encantar a nuevas audiencias.

El estudiante Alonso Zamorano animador del Festival, nos comenta “…a mí me gustó que me hayan elegido para una actividad tan importante y se sintió súper bien porque pude aprender más de Pablo Neruda y me hice amigo de Renata que interpretó a Gabriela Mistral, además siento que hice feliz a más niños y adultos con mi interpretación…”.

La profesora Verónica Carvajal señala que “me emocionó ver a los niños tan motivados en presentar a la comunidad sus poemas, fue una experiencia que sin duda volveremos a realizar para continuar potenciando las habilidades y acercando la poesía a todos nuestros estudiantes” destacando que Alonso y Renata fueron unos animadores espectaculares, caracterizando a nuestros grandes poetas Pablo Neruda y Gabriela Mistral de una forma sorprendente, compartiendo parte de su biografía con el público, enalteciendo el Festival.

Del lunes 20 al viernes 24 de noviembre Colegio Mayor Peñalolén celebró el “Día de la Mariposa”, encuentro que tiene por objetivo cerrar el proceso de “lectoescritura” de los Primeros Básicos, haciendo una analogía con la mariposa que deja el capullo cuando está lista para volar, y, la forma en que nuestros alumnos dan comienzo al mundo lector.

Esta ceremonia que lleva como nombre “Día de la Mariposa” debido a que cada niño y niña al aprender a leer emprende su vuelo, desplegando sus alas al maravilloso mundo de la lectura autónoma…la mariposa abandona su capullo… abriendo las ventanas del conocimiento.

Como sabemos la lectura favorece el desarrollo motor, lingüístico, emocional, cognitivo, social y lúdico de los niños y niñas. Pero también estimula el vínculo entre los miembros de una familia y de su comunidad.

En esta instancia el Colegio abre las puertas a las familias y los invita a ser parte de esta actividad y a disfrutar de cómo sus hijas e hijos se han iniciado en el proceso lector y los avances de su aprendizaje durante su primer año básico.

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El mundo letrado está compuesto por diferentes tipos de textos, es por eso que niños y niñas leyeron algunos de los aprendidos y trabajados durante este año.

Comenzaron contándoles a los asistentes sobre un tipo de texto que descubrieron en la asignatura de lenguaje y comunicación, la maravillosa poesía, que nos transporta a todos a un mundo especial.

Continuaron con la asignatura de matemática, la que los ha llevado a descubrir una gran cantidad de datos curiosos.

Las ciencias naturales permitieron a los estudiantes conocer el entorno, la flora y la fauna del territorio nacional. Inspirados en la gran biodiversidad que Chile tiene de norte a sur, compartieron la descripción de algunos animales nativos.

Asimismo, en la asignatura de música, comenzaron el año desafiándose con nuevas canciones que fueron tocadas en los metalófonos, hasta llegar al gran logro de cantar el himno nacional sin música de fondo. Y en esta oportunidad compartieron los aprendizajes sobre dos cantautores chilenos, Víctor y Violeta.

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Nuestros estudiantes también se enamoraron de las artes visuales, durante el año viajaron por el mundo de los colores y las diferentes técnicas artísticas, conocimientos que compartieron con los asistentes.

María Soledad López, profesora tutora 1º Básico en relación a esta actividad nos contó: “El día de la Mariposa se transformó para todo el primero C y sus misses en el día más especial del año, sentí un orgullo profundo al verlos arriba del escenario, fue inevitable recordar el primer día del año y compararlo, ¡Han crecido tanto!, se convirtieron en mariposas responsables, entusiastas, comprometidas y autónomas, pero sobre todo protagonistas de sus aprendizajes. Fue un día lleno de emociones, además fue impresionante ver el compromiso de las familias, quienes siguieron al pie de la letra las solicitudes que les hicimos para lograr el desarrollo de la ceremonia. Realmente hicimos un trabajo en equipo.” Fue un día maravilloso e inolvidable”.

Como institución destacamos el compromiso de las familias para con sus hijas e hijos, el trabajo de las profesoras tutores y asistentes por entregar las herramientas que los acompañarán durante su vida.

La lectura nos permite estimular la imaginación, ampliar el conocimiento, lenguaje y mejorar el porqué de las cosas.

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Para dar cierre a la ceremonia los estudiantes cantaron junto a la profesora de música Lorna Fuentes la canción “La cuncuna Lectora”. Así se concretó una importantísima etapa en el proceso de aprendizaje de nuestros niños y niñas.

Premiación desarrollo habilidades

El desarrollo de habilidades del siglo XXI es para todos los actores de nuestra comunidad educativa muy importante, pilar esencial de su formación académica y personal es por eso que durante este año hemos sido constantes en trabajar y potenciarlas a diario, el día de hoy reconoceremos a nuestros estudiantes, destacando los logros obtenidos en alguna habilidad específica e invitándoles a ser ciudadanos activos y críticos de su propio aprendizaje.

Dentro de las habilidades que como comunidad educativa buscamos inculcar, encontramos las siguientes:

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Ciudadanía: implica desarrollar una sana convivencia basada en la solidaridad y el compromiso con otros.

Colaboración: poder organizarse para trabajar en equipo, planteándose un desafío común, pero también poder entender que nuestros aportes o ayuda son importantes para el resto.

Comunicación: implica el intercambio de pensamientos, sentimientos e información de manera especialmente respetuosa y tolerante.

Creatividad: mantenerse curioso y alerta, ser flexibles para resolver los problemas de la vida cotidiana.

Pensamiento Crítico: consiste en ser capaces de cuestionar, evaluar y analizar las ideas, reflexionando sobre estas.

Autonomía; es una habilidad que implica actuar y pensar con independencia tomando sus propias decisiones en el proceso de aprendizaje.

Con esta premiación a los estudiantes, se dio cierre al reconocimiento de las habilidades del siglo XXI, de los Primeros Básicos 2023.

¡Bienvenidos estudiantes a descubrir el mundo de la lectura y al desarrollo delas habilidades del siglo XXI!

Del lunes 13 al viernes 17 de noviembre los estudiantes de 2º Básico de nuestro colegio realizaron una Muestra de Aprendizaje llamada “Mi Mayor Aprendizaje”, con el objetivo de exponer a la comunidad educativa y a sus familias lo aprendido durante el año escolar 2023.

Esta muestra fue ejecutada en el patio del colegio en donde los niños se convirtieron en profesores, explicando y demostrando lo que aprendieron a sus padres. Para ello escogieron su aprendizaje más significativo y crearon un producto para presentar a sus familias y comunidad escolar.

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Luego se les entregó un diploma resaltando la habilidad del Siglo XXI que cada estudiante ha desarrollado durante su crecimiento.

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Cristina Letelier, Profesora tutora 2º Básico C no dijo “Esta Muestra se enmarca en el término de un proceso en que los estudiantes han vivido durante este año esforzándose constantemente en su aprendizaje” y agregó “El proceso fue arduo y los niños demostraron que con su trabajo del día a día logran maravillosos resultados”.

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Jocelyn Glabl asistente del Segundo Básico D no señaló al respecto “La muestra de aprendizaje fue emocionante, pudimos ver brillar a nuestros estudiantes presentando sus aprendizajes y demostrando sus talentos. Vimos reflejado su esfuerzo, nervios y ganas de continuar aprendiendo, con un cierre cariñoso y acompañado de sus familias”.

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Paulina Asenjo, apoderada 2º Básico E, indicó que “No hay momento más feliz para nosotros como padres que ver el sano crecimiento y aprendizaje de nuestros hijos. Sin duda la muestra de aprendizaje realizada la semana pasada es un momento mágico donde pudimos ser observadores y partícipes no tan sólo del aprendizaje formal de nuestros hijos, sino también del desarrollo de otras habilidades fundamentales en el desarrollo como son el desplante, la confianza en si mismo y el trabajo en equipo. Gracias a las Misses por su dedicación y por tan bello trabajo”.

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Francisco Leiva, apoderado 2º Básico B nos señaló: “Me siento muy feliz de poder haber participado de la actividad “Mi mayor aprendizaje” del segundo básico B, donde mi hijo Francisco y sus compañeros nos emocionaron mostrando sus aprendizajes como: la multiplicación, comunicación en Ingles, el texto Instructivo, colores en arte, el cuento y los animales en extinción, personalmente me sorprendieron sus capacidades de comunicación, muy alegre, entusiasmada y clara. ¡Hasta en juegos para que las familias participamos!”.

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“Espero que sigan existiendo y desarrollándose este tipo de actividades donde la Comunidad mayor – niños, familias, colegio y entorno- se fortalece generando un ambiente muy positivo de crecimiento para todos, especialmente nuestros niños”, nos dijo Francisco Leiva, apoderado 2º Básico B.

En relación a esta actividad la estudiante de 2º Básico A, Valentina Quintanilla nos señaló:  “Me sentí bien en el momento en que mostramos lo que aprendimos. A mi grupo le tocó presentar de lenguaje del texto informativo. Me sentí muy feliz al momento de presentar ya que estaba mi mamá y los otros papás se mis compañeros” y agregó “En el picnic nos dieron un diploma a cada uno con nuestro logro más importante.  Mi mamá me dio una carta que fue muy significativa y como soy muy sensible me emocioné y nos pusimos a llorar juntas. Luego compartimos con otros papás y finalizamos con una foto todos juntos con el Ayax. Fue una experiencia muy bonita por que participamos en grupo y se que logre al igual que mis compañeros mostrar los aprendizajes aprendidos en el año y todos cumplieron sus objetivos”.

Para finalizar compartieron de un rico picnic junto a sus profesores y familias.

Los estudiantes del Plan Diferenciado de Economía y Sociedad, junto a su profesora Olivia Leiva, realizaron el día 11 de octubre una salida pedagógica a la casa matriz de Banco Estado, instancia en la que visitaron el Museo del Ahorro, y participaron de una charla sobre educación financiera.

La salida pedagógica contempló tambiénun recorrido por Santiago Patrimonial, que incluyó calle de la Bolsa, Club de la Unión y Plaza de la Ciudadanía. La experiencia pedagógica se encuentra dentro del marco de la unidad “Macroeconomía” y tiene como objetivo que los estudiantes expliquen políticas económicas relacionadas con el crecimiento y desarrollo en Chile.

Toda la salida pedagógica estuvo vinculada directamente con el modelo pedagógico “Aula Invertida”, desarrollado por el colegio. Los estudiantes debieron revisar previamente una cápsula de conocimiento, luego realizar la visita mediada y guiada por la docente de la asignatura, profesora Olivia Leiva, resolver sus dudas in situ, en cada espacio recorrido y, de vuelta en el colegio profundizar en clase taller.

La profesora de historia, Olivia Leiva, respecto a esta actividad nos señaló: “La salida pedagógica fue una instancia de aprendizaje que potencia el desarrollo de habilidades fundamentales en el siglo XXI, y proporciona valiosas oportunidades para los y las estudiantes, quienes se motivaron y valoraron la importancia de la bancarización, la función intermediaria que tienen los bancos y la bolsa de comercio, así como la riqueza cultural de Santiago Patrimonial”.

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https://www.youtube.com/watch?v=3cLLH2zGhoA&t=15s

En conmemoración del Día de la Ciencia, el Colegio Mayor de Peñalolén celebró una emocionante Semana de la Ciencia y la Tecnología que se llevó a cabo del 10 al 13 de octubre. Durante esta semana, estudiantes de todos los ciclos participaron en una serie de actividades educativas, lideradas por sus profesores y profesoras de ciencias y tecnología.

La semana comenzó con una charla magistral por el destacado glaciólogo, Alexis Segovia, quien habló a los estudiantes de IIIº Medio sobre los secretos de los glaciares y su impacto en el cambio climático. El martes, los estudiantes de IIº Medio tuvieron la oportunidad de obtener una perspectiva más humana sobre la evolución del VIH en Chile de la mano del Dr. Guillermo Acuña.

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El mismo día, los estudiantes de 1º a 4º Básico realizaron una serie de experimentos emocionantes con la ayuda del grupo “Ciencia en tus Manos” de la ANEB. El miércoles, los más pequeños del colegio, Play Group, Kínder y Pre Kínder, exploraron el mundo de las ciencias gracias al grupo de las Olimpiadas de Química, quienes les mostraron cómo la acidez afecta a las conchas de los moluscos debido a la contaminación marina.

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Además, los estudiantes de 3º y 4º Básico tuvieron la oportunidad de visitar el laboratorio de ciencias.  Y los estudiantes de Iº medio participaron en un emocionante taller de astrofísica junto a un ex-alumno destacado, Cristián Núñez. La semana culminó con la Expo-Ciencias el viernes 13 de octubre, donde estudiantes desde 1º Básico hasta IIIº Medio presentaron una amplia gama de actividades realizadas a lo largo del año en el área de ciencias. Además, como invitados asistieron los estudiantes del Liceo Domingo Matte Pérez.

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Esta semana de la Ciencia y la Tecnología demostró que el aprendizaje es divertido y enriquecedor, y que la comunidad educativa del Colegio Mayor de Peñalolén está comprometida con la promoción de la ciencia y la tecnología entre sus estudiantes. Un evento educativo inolvidable que inspiró a futuros científicos y tecnólogos.

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Exposición del Liceo Domingo Matte Pérez

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Siete estudiantes del establecimiento Liceo Domingo Matte, perteneciente a la Red de Liceos de la Sofofa, quienes representaron a Chile con un diseño para un auto a escala que funciona con hidrógeno verde en Grand Prix Prox de Las Vegas fueron parte de nuestra exposición de la Semana de la Ciencia.

En visita a nuestro colegio, uno de los integrantes de este grupo de jóvenes, Ronal Gallardo, estudiante de IIIº Medio de Mecánica Automotriz del liceo nos señaló: “ha sido súper gratificante y emocionante porque el adquirir conocimiento y lograr tanto te da una satisfacción increíble, y más aún entregar este conocimiento en exposiciones a otras personas, que es lo que estamos haciendo hoy acá”.

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María Alejandra Rivas, Directora del Liceo Domingo Matte nos contó: “Partimos con el prototipo a escala que se mueve con energía basada en hidrógeno verde. Fue un aula invertida, y de ahí vino la investigación y prepararnos para esta competencia en Estados Unidos, en Las Vegas. Logramos un 4º lugar, competimos con países que son potencia a nivel mundial en esta área. Todo el viaje fue un aprendizaje y además nuestros estudiantes desarrollaron sus habilidades blandas”.

Durante la segunda semana de septiembre los estudiantes de 4º Básicos recibieron con mucha alegría y entusiasmo la visita de diferentes abuelitas, pertenecientes a cada curso, con el objetivo de relacionar la lectura del mes “Mi abuela la loca”, del autor José Ignacio Valenzuela, con experiencias significativas.

En la oportunidad las abuelitas compartieron con los niños experiencias y anécdotas tales como libro favorito, aventuras en el colegio, actividades que realizan durante el día, entre otras. Esta instancia además permite potenciar lectura, fortalecer la comprensión, empatía y el respeto por los adultos mayores.

La profesora Verónica Carvajal nos comentó que “la experiencia fue maravillosa y enriquecedora para los estudiantes, quienes escucharon atentamente las interesantes y divertidas historias de las abuelitas. Además, les declamaron poemas creados por ellos y finalmente les entregaron un pergamino gigante con todas las definiciones poéticas de cada curso, realmente fue una actividad muy motivadora y emocionante”.

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Sra. Gladys González, abuela de 4° Básico A no señaló respecto a esta invitación “Maravillosa experiencia, un agrado compartir con los niños y niñas del 4º Básico A. Me encanta que el Colegio Mayor incentive actividades pedagógicas integrando a los adultos mayores”

Por su parte la Sra. Amparo Collado Lizama, abuela de 4°Básico B nos contó “Sentí mucho cariño y respeto por las personas mayores, los niños estaban bien motivados. Fue una actividad donde sentí a mi nieto Alonso orgulloso de que su abuela estuviera allí”.

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 “Le quiero agradecer de corazón que nos involucrara a las abuelas en el proceso de incentivar a los niños a la lectura. Fue una experiencia muy enriquecedora para mi y los niños. El compartir nuestra experiencia y ver que todo el grupo fue muy receptivo y respetuoso quedamos satisfechas de haber logrado nuestro objetivo”, señaló laSra. Luz Elena Zuluaga Tobón, abuela de 4° Básico D.

La profesora Claudia Mejías nos comentó al respecto, “nos visitaron abuelas, un abuelo y ¡hasta una bisabuela! Ellos han compartido sus experiencias, cómo se vivía cuando ellos eran pequeños y cómo han cambiado las familias, contaron conmovedores relatos que sensibilizaron a nuestros estudiantes e incluso contaron chistes. Ha sido una experiencia emotiva que propicia la reflexión sobre las diferencias en cuanto a la familia de hace varias décadas y la de ahora, además de darle oportunidad a las personas mayores de visitar nuestro Colegio”.

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Para la profesora Andrea Deischler, la visita de las abuelas “Fue una experiencia inolvidable, todos los niños y niñas estaban muy emocionados con las visitas de las abuelitas; con mucho entusiasmo escucharon el relato de cuentos, la historia familiar de cada una, anécdotas, etc. Sin duda ellas dejaron una linda huella en nuestro curso”.

“Estoy muy agradecida por el maravilloso momento junto al curso de mi nieta Isidora, me sentí muy acogida por todos. Los niños se interesaron mucho por el relato de la historia de mi familia y se sintieron encantados con los mensajes de las galletitas de la fortuna que les entregué como recuerdo de mi visita. ¡Quedé con el corazón llenito de amor, con todo el entusiasmo que me entregaron!”, nos indicó la Sra. Isidora Ramos, abuela de 4°Básico C.

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Finalmente, Mónica Alcayaga Carbonel, abuelita de 4°E, nos señaló: “Como abuela este momento fue muy grato y novedoso. Los alumnos del 4°E nos esperaban muy ansiosos y nos dimos cuenta que nosotros los abuelos estábamos tan nerviosos como ellos, nos recibieron con cariño y atenciones. Fue una actividad muy enriquecedora, no solo por compartir anécdotas, juegos, libros favoritos y vivencias que contamos los abuelos, sino por el interés que demostraban nuestros nietos al escucharnos. Nos hacían preguntas muy entretenidas. Fue un encuentro muy ameno y lleno de momentos de cariño. Gracias al colegio y en especial a las Misses Joselin Gajardo y Claudia Mejías, por realizar esta actividad que une la familia y el colegio como ejes del crecimiento de nuestros nietos”.

Los estudiantes de Primer Ciclo de Play Group a 2º Básico han sido parte del proyecto de educación de valores, el que fue incorporado como trabajo complementario a las actividades escolares con el objetivo es fortalecer la autoestima, el reconocimiento de las capacidades y la seguridad personal en nuestros estudiantes.

El proyecto contempla mantener en sala la clase a la mascota (Ayax o Estrellita), quien los acompañará las actividades diarias y actuará como cuidador de los niños y niñas. Cada jueves, se elegirá a un estudiante para que se lleve a la mascota a su casa con el fin de reconocer alguna conducta valórica o como estímulo a su esfuerzo y actitud en sala.

Estrellita visita las salas de clases y hogares de los estudiantes de Play Group y Pre Kínder mientras y Áyax lo realiza en Kínder, 1º y 2º Básico.

El desarrollo de la actividad en casa consiste en que el niño o niña compartirá un fin de semana con la mascota y el día domingo deberá escribir en conjunto con sus padres como vivió la experiencia de llevar al peluche a casa. Tal actividad se desarrollará en el cuaderno de valores viajero que se envía junto al peluche, en el que pueden dibujar la experiencia o bien respaldarla con recortes, fotografías etc.

La Educadora Francisca Rivera nos señaló al respecto “Desde el segundo semestre del 2023, comenzamos a trabajar con el Libro de valores, que incluye la visita de Ayax a la casa de cada uno de los estudiantes. La idea de incorporar esta actividad es motivar a potenciar en los niños y niñas del ciclo el desarrollo de variados valores insertos en nuestro Proyecto Educativo. Ellos al llevarse a Ayax tienen la claridad de que ha sido porque durante esa semana se han destacado en uno o más valores y la experiencia de presentar lo que fue su fin de semana con Ayax a sus compañeros es lo que más los motiva, sin duda es una actividad muy esperada por los niños y niñas del ciclo todas las semanas”.

Por su parte la asistente, Paloma Hormazabal nos dijo “esta es una actividad muy linda enfocada a incentivar en los niños los valores y el compartir con la familia y la mascota”.

La Directora de Ciclo, Pilar Gutiérrez se refirió a esta actividad señalando “En nuestro Proyecto de Educación en Valores, los estudiantes y familias reciben con alegría a Áyax y a Estrellita, fortaleciendo el trabajo que realizamos transversalmente y en ruta de aprendizaje.  Al destacar a nuestras niñas y niños semanalmente, modelamos y facilitamos el reconocimiento de sus acciones y a la vez, potenciamos la imitación de las prácticas de sana convivencia”.

Esta actividad requiere la colaboración y participación de los padres para apoyar los aprendizajes de sus hijos.

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El pasado martes 22 de agosto y el próximo martes 5 de septiembre son fechas que nuestros estudiantes de 2º Básico recordarán y atesorarán con cariño debido a la implementación de un Taller de Tenencia Responsable de Mascotas impartido por el Departamento de Zoonosis de la Municipalidad de Peñalolén.

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La actividad “Hoy soy veterinario” busca establecer una comunicación consciente y empática con los niños y niñas, generando una actitud de cambio y reflexión sobre los vínculos que establecemos con los animales, y en particular, con nuestras mascotas.

La profesora tutora de 2º A Básico Vania Farías no señaló al respecto “Como profesora tutora, tuve la oportunidad de acompañar al curso a esta actividad, la cual antes de iniciar, ya motiva a los estudiantes, debido que para ingresar a la sala se deben colocar una pechera de veterinarios, invitándolos a convertirse en uno de ellos” y agregó “durante la charla de los cuidados que se deben tener con las mascotas los niños participaron muy motivados y contaron sus anécdotas con sus propias mascotas y cómo las cuidan. Instancia en la que además se les reforzó la importancia de la vacunación, las necesidades básicas y cuándo deben estar atentos para llevarlos al veterinario”.

Durante la actividad cada estudiante tuvo que tomar su rol de veterinario y poner manos en acción. Se les entregó un set y una mascota, para poder atenderlo, tomando sus signos vitales, vacunarlo y desparasitarlo. Todos estuvieron muy atentos a cada una de las instrucciones, y siguieron los pasos para cuidar a su paciente perruno o gatuno. 

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¿Cuál es el objetivo de implementar este taller en nuestro colegio?

Buscamos crear conciencia en niñas y niños sobre la Tenencia Responsable de Mascotas, promover la salud de los animales, con el fin de mejorar su calidad de vida y la de nuestra comunidad. Introducir a niños y niñas sobre deberes de las y los responsables de mascotas y sobre los derechos de los animales; educar y transmitir conocimientos para sensibilizar a las y los estudiantes acerca de tenencia responsable, bienestar animal y salud pública, así como disminuir las enfermedades transmisibles parasitarias.

Queremos crecer como comunidad a través de la empatía y el respeto por nuestro entorno, y tal y como promovemos abiertamente en nuestro Proyecto Educativo la Ciudadanía como una habilidad base para el futuro, apoyamos y agradecemos iniciativas como las de nuestra administración local.

Esperamos seguir avanzando en este punto y generar conciencia en toda nuestra Comunidad Mayor.