Disponibilidad de vacantes en Educación Parvularia, 1º Básico, 4º Básico, 7º Básico, IIIº y IVº Medio.
Admisión 2023: Revisa aquí disponibilidad de vacantes.
2º Básicos participan de entretenida actividad enfocada en la zona norte de Chile
Las y los estudiantes de 2º Básico de Colegio Mayor de Peñalolén, en la asignatura de historia y geografía participaron de una lúdica actividad organizada por sus profesoras con el objetivo de que niñas y niños conozcan las zonas geográficas de Chile.
El objetivo de aprendizaje de esta unidad es que las y los estudiantes conozcan y comprendan cuales son las principales características de las cinco zonas geográficas de Chile, las que se distribuyen y clasifican en Zona Norte, Zona Central y Zona Sur.
Para lograr lo anterior las profesoras invitaron al apoderado de 2º Básico E Gabriel Ibarra, Ingeniero Civil en Electricidad, quien trabaja en el área de la minería en el norte de nuestro país, para que les transmitiera a los estudiantes su experiencia de vida y laboral en la zona norte.
El profesional al ser consultado por su experiencia en esta actividad nos comentó “Tuve el agrado de participar en una actividad en la que acercamos a los niños al mundo de la minería y la seguridad. Como padres tenemos un rol importante en el motivar a nuestros hijos y la orientación vocacional es algo que podemos incorporar a su visión desde pequeños. El entender las profesiones y generar interés en ellas puede ser clave para que en el futuro su crecimiento profesional sea próspero”, y agregó “las profesoras son un siete con los niños, estamos muy agradecidos del trabajo que han hecho con ellos”.
Para la profesora tutora de 2º Básico C, Patricia Vera esta actividad fue “una instancia de aprendizaje significativo, ya que lograron vincular la zona norte de Chile con el área de la minera, a través de diferentes implementos que fueron presentados por don Gabriel Ibarra en su exposición. Nuestros estudiantes se sintieron entusiasmados al ver a un papá de nuestro colegio siendo parte de este proceso” y agrega “Esto evidencia la importancia del vínculo familia y colegio en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes, por lo cual creo que importante seguir generando este tipo de instancias.”
Centro de Estudiantes desarrolla actividad para los más pequeños
El Centro de Estudiantes de Colegio Mayor Peñalolén llevó a cabo una actividad dirigida a las y los estudiantes de Play Group y 1º Básico, con el objetivo de contribuir a desarrollar habilidades sensoriales, fortalecer el compañerismo y promover la vida sana, y así ayudar a disminuir los efectos post pandemia en estas áreas.
La actividad para Play Group fue un reconocimiento de texturas, que consistió en permitir que los y las niños experimenten con las distintas texturas entregadas, ya que con la pandemia se vieron afectado el desarrollo de sus habilidades sensoriales y el compañerismo.
El objetivo fue lograr que las y los niños experimentaran texturas, además de lograr una ambientación con el entorno y lo que los rodea, estimulando así la creatividad y motricidad fina.
Por otra parte, la actividad con los 1º Básicos consistió en que los y las niños pudieron inscribirse en 4 actividades: quemadas, fútbol, básquet y carreras, para que en equipos jueguen y compitan sanamente. Nuestro objetivo fue promover la vida sana y la buena convivencia entre pares.
“Como CEM, queremos incluir a nuestros compañeros y compañeras más pequeños en nuestra comunidad, para así hacer su experiencia en el colegio más grata y entretenida”, nos indican desde el Centro de Estudiantes.
Estudiantes recibirán presentación de obras de Teatro educativo
En marco de la sana convivencia escolar que promueve Colegio Mayor Peñalolén durante los meses de agosto, septiembre y octubre, durante la jornada escolar, las y los estudiantes disfrutarán de obras de teatro, a cargo de la compañía “Teatro Foro”, en dónde las temáticas van dirigida a la empatía, aceptación del otro y a la no discriminación.
“Teatro Foro” es una compañía con más de 20 años de experiencia y su principal labor es realizar un Teatro Intervención. Ofrecen una experiencia formativa, a través de la representación de historias y acompañadas de un conversatorio final, entregando a las y los estudiantes una propuesta novedosa y de alto impacto.
“Esta actividad teatral que recibirán las y los estudiantes tiene como por objetivo motivar a los estudiantes a una profunda reflexión acerca de sus comportamientos y así lograr cambios importantes en las comunidades educativas”, señala Margarita Acevedo, Directora de Convivencia Escolar de 7º a IVº Medio.
Entre las obras de teatro que se presentarán para nuestras niñas, niños y adolescentes figuran, temáticas como el bullying, ciberbullying, violencia en el pololeo entre otras.
Con esta actividad las y los estudiantes se ven en la necesidad de reflexionar acerca de aquellas cosas que les cuesta mirar, arrojando luces sobre la necesidad del desarrollo del pensamiento crítico como el mejor camino hacia el autocuidado.
Asimismo, el teatro como herramienta cultural puede detonar procesos de desarrollo individual que generen nuevas habilidades de pensamiento y autoconocimiento. Además, permite mejorar capacidades expresivas y de comunicación, generar un entorno de colaboración y reflexionar sobre temáticas particulares relacionadas con la violencia, así como proponer formas para mejorar la convivencia en sus ámbitos inmediatos de acción como forma de prevención.
| Obra | Especificación de la obra | Cursos | Cantidad de personas |
| CIBERBULLYING | Cuenta la historia de Juan. Una foto cambiará su vida, pero nadie lo nota. Sus compañeros y compañeras se ríen sin pensar… | 7° y 8° | 259 estudiantes |
| ATRAPADO | La obra de teatro Atrapado es un viaje existencial por la mente de un joven en un lugar que no logra reconocer…,pero sabe que para continuar con su vida deberá hablar…una mujer lo escucha…¿será su terapeuta?… | I° a IV° | 489 estudiantes |
| BULLYING | La obra se acerca a la problemática del maltrato escolar entre estudiantes. La escena ocurre en el patio. Una estudiante quiere que su compañero deje en paz a un alumno del curso y él se excusa con que todo es una broma… | 5° y 6° | 315 estudiantes |
| ROBOTS | Esta obra nos lleva a conocer a un curso de robots y a descubrir por qué eran tan buenos compañeros…luego un evento lo cambia todo… | 1° y 2° | 324 estudiantes |
| ROBOTS | …Un cuento que da la posibilidad a los niños de revisar sus actitudes, sus palabras y funciona como una guía para ser cada vez un mejor curso. | 3° y 4° Bás. | 317 estudiantes |
| VIOLENCIA EN EL POLOLEO | La obra habla sobre una chica que se encuentra en una relación abusiva con su novio y las terribles consecuencias que esta trae.Prevención del Maltrato en pareja. | I° a IV° | 489 estudiantes |
Actividades Deportivas, sábado 20 de agosto
Atletismo Selección: (20 y 21 de agosto)
Torneo Atlético Rolf Hoppe, Club Atlético francés
Lugar: San Carlos de Apoquindo
Categorías: Todas
Suspendidos los entrenamientos
Básquetbol
Torneo UC CMPE v/s SEK
Lugar: Colegio San Juan Evangelista
Horario citación: 08:30 hora mini / 09:20 hora infantil
Profesor a cargo: Carlos Cerecera
Horario Primer Bloque: 09:00 – 10:30hrs.
Entrenamiento normal
Lugar: Carpeta Estadio Mayor
Categorías: Pre mini – mini 1
Profesores a Cargo: Nicolás Ortiz
Horario Segundo Bloque: 10:30 a 12:00hrs.
Entrenamiento normal
Lugar: Carpeta Estadio Mayor
Categorías: infantil y mini 2
Profesores a Cargo: Nicolás Ortiz.
Entrenamiento sub17.
Lugar: Gimnasio Estadio Mayor.
Horario: 12:00 a 13:30 hrs.
Fútbol Selección:
Torneo UC Partido CMPE v/s TABANCURA
Lugar: Cancha Estadio Mayor
Horario: Desde las 09:00hrs.
Categorías: infantil /Mini
Profesor a cargo: Pablo Sánchez.
Gimnasia Artística.
TORNEO LEGA nivel 0.
Lugar: Colegio Mariano de Schoenstatt.
Dirección: Holanda 2323, Providencia, Santiago.
Horario Citación: 08:30 horas
Profesor a cargo: Claudia Moroni
TORNEO AEGA nivel D/E
Lugar: Colegio Santa Úrsula.
Dirección: Nueva costanera 4196, Vitacura.
Horario citación: 09:15hrs.
Profesor a cargo: Miguel Muñoz.
Entrenamiento normal.
Lugar: Carpeta Estadio Mayor.
Horario: 09:00 a 11:00hrs
Grupo iniciación y formativo..
Profesor a cargo: Loreto Erazo
Natación Selección:
Entrenamiento suspendido
Torneo COLEGIO NIDO DE AGUILAS
Lugar: Colegio Nido de Águilas.
Horario citación: 07:30 hrs.
Categorías: inf B, Juv A y juv B (2004 – 2009).
Profesores a Cargo: Marly Delgado – Simón Fernández.
Tenis Selección:
Entrenamiento Normal
Lugar: Canchas de tenis Estadio Mayor.
Horario Primer Bloque: 09:00 a 10:30hrs.
Categorías: Grupo 1 (6 básico a II Medio).
Profesor a cargo: Claudio Catalán.
Horario Segundo Bloque: 10:30 – 12:00hrs.
Categorías: Grupo 2 (6 básico a II Medio).
Profesor a cargo: Claudio Catalán.
Voleibol Femenino
Torneo UC CMPE v/s INSTITUTO HEBREO.
Lugar: Instituto Hebreo.
Horario: 09:00 hrs sub13 5º a 8º Básico.
10:00hrs sub15 I a IV Medio.
Profesor a cargo: Magdalena Jansana.
Voleibol Masculino
Torneo UC CMPE v/s COLEGIO SAN BENITO.
Lugar: Colegio Hebreo, AV. Las Condes 1.3450.
Equipos invitados: San Ignacio El Bosque, Estadio Mayor, Club Excélsior y Club Manuel Rodríguez.
Sub13: 11:00 a 12:00 horas 5º a 7º Básico.
Sub15: 12:00 a 13:00 hrs. 8º Básico a I Medio
Profesor a cargo: Francisco García – Valentín Tamayo.
Concurso ” Ojo con el Arte”
Accede a las bases y ficha de inscripción del concurso haciendo click
Campeones comunales básquetbol
Colegio Mayor, se corona campeón comunal de la categoría sub-17 en varones, logrando ganar todos los partidos, los play-off de manera invicta. Queremos felicitar a nuestros jugadores, apoderados y profesores de la selección de básquetbol por este tremendo triunfo, ahora lo que queda es ir por los provinciales, una tarea ardua, pero con muchas posibilidades de ganar.
Certificación Cambridge FCE 2022
El pasado jueves 4 de agosto se llevó a cabo una breve ceremonia de entrega de certificados F.C.E (First Certificate in English) de la Universidad de Cambridge a 19 estudiantes de nuestro Colegio Mayor Peñalolén
Uno de los objetivos académicos del proyecto educativo de inglés de Colegios Mayor es el culminar la Educación Media con un nivel B2, de acuerdo al marco común europeo, es decir con un nivel FCE (First Certificate of English) en el idioma.
En la asignatura de Ingles alumnos de III medio rindieron el examen internacional FCE/ B2 en el instituto Chileno Británico de Cultura con el propósito de certificarse en su nivel de inglés.
Esta certificación se lleva a cabo todos los años y los alumnos de III medio son preparados con una hora extra de preparación de FCE en la asignatura de inglés. Esta certificación es otorgada por la universidad de Cambridge, Reino Unido.
¿Qué es el FCE?
El examen First Certificate in English (FCE) es un certificado de inglés de nivel intermedio-alto perteneciente a la familia de Exámenes Cambridge English. Supone un nivel B2 en el Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas.
El examen de FCE de Cambridge es uno de los más demandados entre adultos de entre 18 y 35 años. Es un certificado de nivel intermedio-alto (B2) y está clasificado como un título de inglés académico y profesional. Es cursado anualmente por aquellas personas que buscan un certificado que les abra las puertas del mercado laboral nacional e internacional. También es el objetivo de muchos universitarios que necesitan la certificación para ser aceptados como alumnos en muchas universidades extranjeras. El examen contempla la evaluación de las cuatro habilidades lingüísticas, es decir Reading, writing, listening and speaking.
Fecha de rendición del examen: 12 noviembre, 2021.
Estudiantes que recibieron el certificado son:
- Pilar Alvarado
- Andrés Arias
- Vicente Bascuñán
- Antonia Bertossi
- Julieta Contreras
- Martín Esperguel
- Martina Gangas
- Gabriel Martínez
- Daniela Martínez
- Antonia Míguez
- Magdalena Mozó
- Alonso Orellana
- Paula Pérez
- Constanza Pérez
- Camila Pettinelli
- Grecia Ruiz
- Rafael Torres
- Catalina Unda
- Alejandra Villavicencio
En el contexto de entregar una formación integral a nuestros estudiantes que les permita estar preparados para egresar del colegio y contar con las herramientas necesarias que la sociedad actual exige, es que el poder rendir el examen FCE durante su enseñanza media se presenta como una gran oportunidad para culminar el proceso de aprendizaje escolar de manera exitosa, a la vez que un comienzo ventajoso en la educación superior.
En el área de inglés, el programa del colegio responde tanto a la demanda y expectativas ministeriales como al lineamiento bajo el Marco Común Europeo de referencia para las lenguas (MERC). Es en este camino, que el colegio busca que, al egresar el estudiante, lo haga certificando el nivel adecuado (FCE), de acuerdo al marco anteriormente mencionado. Lo cual significa que el alumno egresa con un nivel intermedio alto en el idioma y que es capaz de comunicarse con la fluidez necesaria en el lenguaje escrito y hablado.
A lo largo del proceso de aprendizaje escolar, el proyecto de Inglés del Colegio Mayor ubica a los estudiantes en diferentes niveles del dominio del inglés, alcanzando en III° Medio el nivel requerido para su certificación, la cual es una opción que la institución ofrece a todos los estudiantes que cursan este nivel a través del Certificado Internacional FCE de la Universidad de Cambridge.
FCE, es uno de los exámenes más populares, reconocidos y aceptados en la gran mayoría de las instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional, permitiendo certificar el nivel de inglés que posee una persona. Probando también las habilidades lingüísticas que posee para estudiar o vivir en un medio angloparlante, como también el estudio de una carrera profesional que requiera el uso del idioma inglés.
“Por lo mencionado anteriormente, y atendiendo a que el mercado laboral es competitivo, nuestra meta como colegio es que los estudiantes egresados cumplan con un perfil académico que esté a la altura de las demandas requeridas en el campo laboral y académico, y con esta valiosa certificación en inglés, podrán sin duda contar con no sólo una herramienta que los ubique por sobre el resto, sino que además contarán con una ventaja significativa al ingresar a la universidad”, indicó Fanny Romero, profesora encargada del área de inglés.
Últimos días para inscripción de PAES
Las y los estudiantes de IV° Medio y todos quienes quieran postular a las universidades adscritas al sistema deben inscribirse para rendir las Pruebas de Acceso a la Educación Superior (PAES) entre el miércoles 29 de junio y el 10 de agosto.
El miércoles 10 de agosto termina el proceso de inscripción para rendir la Prueba de Acceso a la Educación Superior correspondiente al proceso de Admisión 2023 que se aplicará en noviembre de este año.
Desde el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre) explicaron que el proceso de inscripción se extenderá hasta las 13:00 horas del miércoles 10 de agosto. Este proceso no contempla fechas extraordinarias o días adicionales de inscripción. Además, para que sea válida, se deberá completar todos los pasos hasta obtener la tarjeta de identificación.
Los postulantes a la educación superior deberán rendir las pruebas el lunes 28 de noviembre, martes 29 y miércoles 30 de este año.
¿Quiénes pueden inscribirse para rendir la PAES?
Podrán inscribirse personas que hayan egresado de la Enseñanza Media o que, durante el 2022, se encuentren cursando 4° año medio.
Antes de inscribirte, ten presente:
1. Documentos de identificación válidos para la inscripción
Los documentos válidos para poder realizar la inscripción para participar del proceso de aplicación de invierno son la Cédula de Identidad o Pasaporte chileno.
Las personas extranjeras podrán inscribirse utilizando su Identificador Provisorio Escolar (IPE). tendrás plazo hasta las 23:59 horas del 12 de agosto de 2022 para enviar tu pasaporte escaneado o en fotografía al correo electrónico extranjeros.PAES@mineduc.cl, indicando en el asunto tu número IPE.
2. Identifica las pruebas que debes tener rendidas para participar del proceso de postulación
CARRERAS GENERALES: Pruebas obligatorias (Competencia Lectora y Competencia Matemática 1) y al menos 1 electiva (Historia y Ciencias Sociales y/o Ciencias).
CARRERAS QUE SOLICITAN M2: Pruebas obligatorias (Competencia Lectora y Competencia Matemática 1), al menos 1 electiva (Historia y Ciencias Sociales y/o Ciencias) y M2.
Si has egresado de enseñanza media, al momento de la inscripción podrás seleccionar la(s) prueba(s) de tu interés.
Las y los egresados de enseñanza media, al momento de la inscripción podrán seleccionar la(s) prueba(s) de su interés. El valor corresponderá al número de pruebas inscritas.
Las y los estudiantes que actualmente cursan 4to año de enseñanza media deben inscribir la batería de pruebas PAES, por lo que el arancel corresponderá al paquete 3 o más pruebas.
Feliz día del niño
