Horario de actividades Día del Estudiante
Exposiciones Animales Marinos en nivel de Pre Kínder
En el marco de nuestra segunda unidad de aprendizaje, “Los misterios del mar”, hemos invitado a nuestros estudiantes del nivel Pre kínder, a indagar e investigar junto a sus familias acerca de diversa fauna y flora marina, así como también, acerca del Combate Naval de Iquique.
Contextualizando a nuestros alumnos y alumnas en el mes del mar, y tal y como nuestro Proyecto Educativo lo promueve, le hemos otorgado a nuestros estudiantes de pre kínder, absoluto protagonismo en la recopilación de información y presentación de diferentes características de diversos seres que habitan las profundidades de nuestros océanos y cómo cuidar de ellos.
El objetivo general de esta unidad es “Identificar características del mar y acontecimientos básicos ligados a él”, así como también, promover habilidades lingüísticas, de pensamiento crítico, ampliar sus estrategias de indagación utilizando diversas fuentes, instrumentos y tecnologías de la información y comunicación y conocer su entorno natural.
Para cumplir con ello, invitamos a cada alumno y alumna a que escoja y defina un tema a tratar. Los estudiantes, investigaron junto a sus padres y elaboraron distintas exposiciones con el fin de transmitir lo aprendido a sus pares a través de Power Points, paleógrafos, historias, dramatizaciones, etc.
Los niños y niñas presentaron acerca del Combate Naval de Iquique, diversidad en nuestra flora marina, fauna marina de toda índole; tiburones, hipocampos, peces, ballenas, pulpos, etc.
Durante dichas presentaciones, el resto de los estudiantes, participó de manera activa, formulando preguntas y complementando lo aprendido con conocimientos previos o con información que ellos mismos manejan. Finalizando cada exposición, con la entrega de algún recuerdo o suvenir, que haga alusión al tema trabajado para sus compañeritos y compañeritas.
Reporta: Miss Isabel Fernández
“La Patrulla al rescate Animal” es visitada por nuestros amigos de “Abandonados Peñalolén”.
Como muchos de ustedes ya saben, a fines del mes pasado, dimos inicio a una gran aventura de aprendizaje llamada ABP, Aprendizaje Basado en Proyectos; en donde los niños y niñas del nivel kínder, en base a sus inquietudes e intereses, crean “La Patrulla al rescate Animal”.
En este contexto, recibimos la agradable visita de nuestros amigos de la Asociación de rescate y cuidado animal, Abandonados Peñalolén, quienes se hicieron presentes en nuestro colegio para mostrar a los estudiantes de kínder, cuál es su tarea como asociación y, además, enseñarles acerca de la tenencia responsable de mascotas.
Por otra parte, los niños y niñas del nivel kínder, desarrollaron una campaña solidaria, con el fin de generar aportes en comida, insumos y abrigo para los animales rescatados que se encuentran en refugios y con la esperanza de encontrar pronto una cálida y linda familia que los adopte y los haga parte de sus hogares.
Esta actividad, tuvo como objetivo valorar a nuestras mascotas, conocer acerca de sus necesidades, generar conciencia de la responsabilidad que implica tener una en casa y desarrollar el pensamiento crítico en nuestros y nuestras estudiantes.
Reporta: Miss Isabel Fernández Maray
Testimonio de perritas abandonadas y rescatadas.
Continuando en la ruta de nuestro proyecto “Patrulla al rescate Animal”, es que Miss Isabel sorprendió a los niños y niñas de kínder con una agradable visita el día lunes 29 de mayo.
Nuestra Educadora Floating invitó a sus tres mascotas caninas: Zucarita, Tartinette y Rosita a visitar a nuestros estudiantes de “La Patrulla al rescate Animal”.
Estas tres perritas se hicieron presentes en las aulas de kínder con el fin de dar testimonio, a través de su dueña y responsable Miss Isabel Fernández, de sus historias de abandono y de la suerte de haber sido rescatadas y adoptadas por nuestra docente y su familia.Los niños escucharon atentamente los relatos acerca de las experiencias de estas tres mascotas, quienes fueron lamentablemente abandonadas y maltratadas por sus dueños anteriores.
Miss Isabel narró a los estudiantes lo ocurrido a cada una de ellas, con el objetivo de generar conciencia con respecto al cuidado y respeto por los animales, además de generar empatía para con los animales y desarrollar en los estudiantes un buen criterio y sentido de ciudadanía.
Por otra parte, Miss Isabel fue enfática en señalar que a pesar de que estas tres perritas, muy bien portadas por lo demás, vivieron los primeros años de sus vidas en las calles y abandono, hoy gozan de muchas comodidades y mimos, de una familia que las ama y protege, y de un hogar cálido que ha sanado sus almas a través del amor y la empatía.
Reporta: Miss Isabel Fernández Maray
Actividades deportivas, sábado 10 de mayo
- Fútbol Selección:
Superior CMPE vs SSCC Alameda
Citación: 09:15 hrs
Lugar: Las Acacias 02700, San Bernardo
Mini e infantil
Horario: 09:30 a 11:30 hrs.
Partido Amistoso Escuela Primer y Segundo Básico 09:00 a 10:30 hrs.
Partido Amistoso Escuela Kínder 10:30 a 12:00 hrs
Lugar: Multicanchas Estadio Mayor
- Natación Selección:
Entrenamiento Normal
Grupo Menores 10:00 a 11:30 hrs
Escuela Kínder 12:00 a 13:00 hrs
Grupo infantil y juvenil 09:00 a 10:30 hrs
Lugar: Piscina Colegio Mayor Peñalolén
- Tenis Selección:
Entrenamiento normal
Semifinal Torneo Apoderados
- Voleibol Masculino
Superior: entrenamiento de 09:00 a 10:30 hrs
Mini: entrenamiento de 10:30 a 12:00 hrs
- Voleibol Femenino
Mini Masivo
Horario: 09:30 a 12:00 hrs.
Lugar: Colegio Alemán
S14 e infantil
Copa SSCC Alameda
Sábado y domingo
10:00 a 20:00 hrs
Superior Entrenamiento normal de 09:00 a 10:30 hrs.
- Gimnasia Artística
Competencia Nivel 3, LEGA
Citación: 08:00 hrs
Lugar: Colegio Carmen Teresiano
Entrenamiento 09:00 a 12:00 formativo I y II
Entrenamiento suspendido iniciación
- Danza
Semilla 09:00 a 10:15 hrs.
Infantil 10:30 a 12:00 hrs.
- Básquetbol
CMPE v/s Pedro de Valdivia Peñalolén
Intermedia: 09:00 hrs
Superior: 10:00 hrs
Lugar: Colegio Pedro de Valdivia de Peñalolén
- Atletismo
Entrenamiento normal 09:00 a 10:30 hrs. Penecas y preparatorias
10:30 a 12:o0 hrs. Infantil, intermedia y superior
Ejercitación PSU.
El consejo de Rectores de las Universidades informó el pasado marzo que el Proceso de Admisión 2020 se rendirá el lunes 18 y martes 19 de noviembre. En este contexto y con la finalidad de mejorar las competencias académicas de nuestros estudiantes de tercero y cuarto medio en miras a su ingreso a la universidad, nuestro colegio comenzó un nuevo periodo de ensayos de PSU.
Este año se implementarán 18 nuevos instrumentos que permiten complementar y actualizar la base de ensayos ya existente. Estos nuevos ejemplares están destinados a las asignaturas de Matemática, Lenguaje, Historia y Ciencias, esta última en sus tres menciones Biología, Química y Física. Ya fueron aplicados a nuestros estudiantes de cuarto medio el 29 y 30 de abril en el segundo ensayo PSU del año, posteriormente a la rendición de estos ensayos en la hora de taller PSU se realiza la retroalimentación y, prontamente, se informarán de los puntajes de cada estudiante.
Debido a que una de las principales motivaciones de los estudiantes en este nivel es mejorar su rendimiento, para ello es fundamental la rendición de los ensayos, la participación en los talleres PSU y retroalimentaciones, así como el trabajo sistemático por parte de los estudiantes.
Colegio saludable crea nuevos espacios
Proyecto Colegio Saludable creó nuevos espacios dirigidos a toda la comunidad educativa del Colegio Mayor Peñalolén, con el objetivo de fomentar estilos de vida saludable. Esta vez se trata de un bicicletero que busca incentivar el uso de la bicicleta como medio de transporte y un set de mesas como lugar de encuentro y conversación, lo que va en directo beneficio de un buen clima estudiantil.
Proyecto Colegio Saludable nos seguirá sorprendiendo con nuevas intervenciones y espacios, cuyo propósito es trabajar por un mejor lugar para toda la comunidad educativa.
Patrulla al rescate animal. Primer Proyecto ABP de Kínder 2019
El día lunes 22 de abril iniciamos una gran aventura de aprendizaje en el nivel Kínder, denominada “Patrulla al rescate animal”.
Nuestra aventura se realiza considerando la estrategia Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Esta estrategia es un proceso pedagógico de indagación-acción que nace y se organiza a partir de las inquietudes e intereses de los niños y niñas.
El proyecto tiene como objetivos: valorar el mundo animal, comprendiendo sus características y necesidades; ampliar las estrategias de indagación utilizando diversas fuentes, instrumentos y tecnologías de la información y comunicación; desarrollar el pensamiento crítico para la resolución de una problemática; y favorecer la colaboración, contribuyendo con sus talentos y habilidades al trabajo compartido.
Es por ello que este día nos visitó la Granja Móvil con una variada gama de animales, tales como, cabritas, gallos, gallinas, conejos, suricato, cuyes, gatos sabanas, cucarachas de Madagascar, dragón barbudo y tortugas, invitando a nuestros estudiantes a conocer a través de la experiencia directa, el comportamiento de ciertos animales, sus características, necesidades y cuidados.
Los niños y niñas de kínder vivieron una gran experiencia, donde tuvieron la oportunidad de acariciar a los animales, observarlos de cerca y escuchar el relato del staff de “La Granjita Móvil”.
Reporta: Miss Isabel Fernández Maray
Visita de pasantes USA
Como todos los años, los alumnos de los niveles I y II medio recibieron a 18 estudiantes universitarios Americanos, quienes pasan la mañana con nuestros estudiantes compartiendo ideas y viviendo la experiencia de hablar en Inglés fuera de la sala de clases.
La actividad comenzó con una presentación del colegio a cargo del nivel II A, luego una ronda de preguntas a cargo del I B, un tour por el colegio y un almuerzo de camaradería a cargo del II A.
Felicitamos a nuestro estudiantes por la motivación, el compromiso y la amabilidad que demostraron, además de sus conocimientos en el idioma Inglés.