Experimentando a través de todos los sentidos los niños y niñas de 1° básico debían manipular una almeja y un jurel, con al idea de identificar si estos poseen columna vertebral, o huesos. Para así dar puntapié al concepto de invertebrados e invertebrados. Experimentaron en grupos y comentaron.
Finalmente dibujaron la almeja y escribieron los conceptos de vertebrados e invertebrados.
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