Kínder, 4° y 8° básicos: Proceso Articulación 2020

Entre los días 7 y 18 diciembre 2020 se llevó a cabo el proceso de articulación en nuestro Colegio Mayor Peñalolén, con el objetivo de entregar apoyo a las y los estudiantes para favorecer los cambios y valorar las oportunidades que implica la transición de un ciclo escolar a otro.

La situación sanitaria vigente en la Región Metropolitana nos obligó como Colegio a generar que esta instancia de traspaso se realizara únicamente a través del espacio virtual de encuentros online.

Quienes vivieron este proceso fueron las y los estudiantes de Kínder que finalizan la Educación Parvularia y comienzan su etapa escolar primaria; los 4° básicos, que terminan su 1° ciclo Básico para avanzar a Segundo Ciclo; y finalmente, los 8° Básicos quienes iniciarán su último período escolar ingresando a la Educación Media.

Esta actividad consistió en la visita de cada equipo de ciclo conformado por los directores, asesora curricular y las profesionales de apoyo pertenecientes al equipo psicoeducativo de nuestro establecimiento, quienes en alianza con sus educadoras y profesores jefes se presentaron en las aulas virtuales de cada curso durante la Ruta de Aprendizaje. Lo anterior, con el objetivo de favorecer un encuentro más cercano con los niños y niñas y, de esta manera, poder familiarizarse con los rostros y funciones de cada una de los integrantes del ciclo que los recibirá el 2021.

A modo de sorpresa, los estudiantes de los 1° y 5° básicos 2020, prepararon un video junto con sus profesoras y lo presentaron a los futuros estudiantes del ciclo. En el video relataron espontáneamente sus vivencias, experiencias y aprendizajes en este curso que los espera. En el caso de los octavos, fueron acompañados por las y los estudiantes del CEM (Centro de Estudiantes del Colegio Mayor) quienes contaron sus experiencias al cursar la Educación Media, así como también aconsejaron y entregaron sugerencias sobre organización y responsabilidad académica.

“El proceso de la articulación es importante para nuestro Colegio, ya que permite a los niños y niñas una continuidad al pasar al ciclo siguiente, al compartir con estudiantes y con el equipo de ciclo superior que los recibe y acoge y genera tranquilidad para el importante desafío al que se enfrentarán”,señala la Asesora Curricular del Primer Ciclo, Srta. Carola Ríos Poblete.

Por su parte, el Director de Segundo Ciclo, Sr. Miguel Alarcón nos indica: “El proceso de articulación es un aporte para los estudiantes, ya que tienen la oportunidad de tener su primer contacto con el nivel superior, lo que es muy positivo de cara al 2021”.

La actividad fue gratamente recibida por los cursos protagonistas y se generó una instancia de diálogo en el que se pudieron realizar preguntas y expresar dudas e inquietudes sobre los espacios recreativos que ocuparán, las principales actividades y desafíos, y sobre quiénes serán sus profesores jefes.

Finalmente, es importante destacar que a través de estos encuentros es posible observar diversas manifestaciones de vínculos de apego, manifestaciones de afecto y cariño entre las docentes y sus estudiantes. Los primeros siendo cómplices y testigos del progreso de sus estudiantes que hoy avanzan hacia otra etapa en su recorrido escolar, y pueden ver cómo fueron desarrollando paso a paso la autonomía necesaria para lograr los objetivos que devienen del proceso de crecimiento integral y de su formación como seres humanos y ciudadanos de las nuevas generaciones.

Equipo Psicoeducativo 

Equipo de Educación Parvularia: María Pilar Gutiérrez, Directora; Carola Ríos, Asesora Curricular; y Amanda Riedemann, Psicóloga.

Equipo de 1° Ciclo : Claudia Pantoja, Directora; Ana María Bustos, Directora de Convivencia; Carola Ríos, Asesora Curricular; Valeska Castro, Educadora Diferencial; Pamela Quiroz, Psicopedagoga; y Carolina Santos, Psicóloga.

Equipo 2° Ciclo: Miguel Alarcón, Director; Soledad Jeame, Psicóloga; Loreto Miranda, Orientadora; y Margarita Acevedo, Directora de Convivencia.

Equipo Enseñanza Media: José Miguel Arriagada, Director; Daniela Villalobos, Psicóloga; Ana María Palominos, Orientadora; y Margarita Acevedo, Directora de Convivencia.