En su asignatura de inglés, los II° Medios de nuestro Colegio prepararon un Festival de Cuentos en inglés dirigido a los estudiantes de 1° a 4° Básico, en formato de video y lo entregaron como regalo con motivo de la celebración del Día del Niño.
Storytelling Festival se lleva a cabo cada año y es un espacio donde las y los estudiantes crean o adaptan historias para luego actuar frente a sus compañeros, pero este año dada la emergencia sanitaria, trabajaron en formato video, desarrollando historia que destacan valores universales.
Uno de los objetivos académicos declarados en nuestro Proyecto Educativo es el aprendizaje del inglés como segunda lengua desde el nivel inicial. Y para hacerlo de una manera entretenida y lúdica, las niñas y niños del Segundo Ciclo recibieron estos entretenidos videos de sus compañeros de Colegio.
Las y los estudiantes fueron acompañados y supervisado en el proceso de desarrollo de sus trabajos por la docente de la asignatura de inglés, Srta. Fabiola Sepúlveda y por la Jefa del departamento del mismo, Sra. Georgina Gallegos.
Georgina Gallegos cuenta que “El proyecto Storytelling Festival lo venimos desarrollando ya hace varios años. Siempre fueron obras de teatro escritas, producidas y protagonizadas por los estudiantes de Segundo año Medio, para sus compañeritos del Primer Ciclo, un desafío que integra el uso del idioma inglés con los valores universales y el amor por el prójimo, hoy nos vimos en la necesidad de abordar este proyecto desde otro escenario, y nuestro jóvenes resolvieron hacerlo en videos completamente creados por ellos, un orgullo”.
El estudiante, Claudio Otto del II° Medio B, al ser consultado por su participación en la creación y elaboración de este trabajo nos señala “Mi experiencia en este proyecto fue muy buena, ya que fue pensado para entregar un bonito y buen mensaje a los niños más pequeños, creo que es un tema bastante interesante de abordar. Con mi grupo, fuimos creativos al momento de grabar el video, utilizando los recursos que teníamos al estar en cuarentena, no tuvimos dificultades al momento de crearlo y de grabarlo”.
A través de esta experiencia, se busca que las y los estudiantes menores del colegio vean en sus compañeros mayores un modelo a seguir, además de entretenerse y vivir el segundo idioma en contexto real.
¡At Colegio Mayor, English is Alive!
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