Lanzamiento de Aprendizaje Basado en Proyectos ABP

Los alumnos de II° Medio serán los encargados de vivenciar una experiencia de aprendizaje consecuente con las necesidades actuales, desarrollado en un marco de autonomía, sus habilidades de ciudadanía, colaboración, comunicación, creatividad, pensamiento crítico, entre otras. Este aprendizaje se denomina Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

A los estudiantes se les aplicó una encuesta durante el primer semestre para saber cuáles eran los temas que les interesaban desarrollar, destacando temáticas relacionadas con formación ciudadana.

Para preparar esta actividad los profesores se capacitaron en esta metodología, para luego diseñar el trabajo de los alumnos y la forma de evaluar cada proyecto.

El día 21 de agosto se dio inicio a esta actividad, reuniendo a todos los II° Medios, instancia en la que les explicó la forma de trabajar. Se dispusieron mesas con información de diferentes temas como democracia, conquista del espacio, derechos sociales, fenómenos migratorios, robótica, sexualidad, sociedad de consumo entre otro. Los alumnos visitaron cada mesa donde pudieron leer artículos relacionados con los temas señalados o visitar una página web, del mismo modo pudieron activar un video mediante un código QR referido a las temáticas de interés.

Luego  cada estudiante se inscribió en alguna de los temas que les interesó, y comenzaron junto a sus compañeros a pensar el proyecto a desarrollar.

Esta modalidad de trabajo contempla 4 partes a saber: diagnóstico, diseño, acción y comunicación para cada etapa se dispuso de horas semanales en que cada equipo pude avanzar con la guía y apoyo de a lo menos dos profesores por sala.

Lo interesante de esta metodología es que los alumnos pueden formar grupos con compañeros de otros cursos, van a ser evaluados en todas las asignaturas, cada alumno va a poder autoevaluarse y coevaluar a sus compañeros y como lo señaló uno de los alumnos el desarrollo de los proyectos diseñados por cada estudiante les permitirá ser protagonista de su propio aprendizaje de un tema que le interesa y les motiva aprender.