En el Mayor Aprendo Sin Límite
En el salón auditorio de nuestro Colegio, los días 14 y 15 de marzo se desarrolló el Seminario destinado a alumnos de 5to. Básico “Herramientas para el ingreso al segundo ciclo”.
Se abordaron temáticas de hábitos de estudio, organización escolar, cambios de la edad y autonomía de manera expositiva y lúdica.
Esta actividad fue dirigida por la Psicóloga y Orientadora del nivel y acompañada por la Directora del ciclo, Sra. Claudia Pantoja K y profesores jefes de los cursos asistentes.
La visita del Superintendente de Clintondale High School, Greg Green, a nuestros colegios en el marco del intercambio del modelo Flipped Classroom- Aula Invertida, es una experiencia que también ha sido recogida por los medios de su país.
Los invitamos a revisar detalles.
Pincha imagen para más información:
Estimado Alumno(a), Padre o Apoderado:
El Portal Mi Mayor,es una Aula Virtual, donde los profesores(as) publican material de apoyo e información a sus alumnos. En esta plataforma, podrá encontrar calendarios de actividades, guías de estudio, material complementario, videos Clase Invertida, informaciones del curso etc.
Link Mi Mayor: http://aula.colegiomayor.cl/penalolen/login/index.php .
Al ingresar al sistema este le solicitará :Nombre de usuario y Clave de acceso ,la que ya fue informada a los alumnos nuevos durante la primera semana de clases.
Felicitaciones a nuestro Departamento de Deportes y deportistas por los logros deportivos conseguidos en 2015!
Nuestros alumnos de Cuartos y Sextos Básicos están utilizando las “Tecleras” para la evaluación en Lenguaje, Matemática, Ciencias e inglés.
Con motivo de generar clases acorde a la tecnología actual y donde nuestros alumnos sean capaces de resolver problemas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias e Inglés de manera interactiva es que estamos fomentando en 4° y 6° básico, el uso de “Tecleras” para la rápida resolución de problemas.
EL sistema de respuesta personal, permite evaluar instantáneamente a cada alumno, y, entregar importante data a nuestros docentes y directivos para la planificación individual y grupal de los alumnos. Con este sistema tanto el profesor como el estudiante tienen la capacidad y de manera remota ver sus avances, fortalezas y debilidades.
Se trata de preguntas con respuestas de selección múltiple. Sólo deben presionar en su “Teclera” la alternativa que consideren correcta, obteniendo el resultado de inmediato en clases.
LA utilización de este instrumento favorece enormemente a la participación activa de cada individuo en clases,.
Los alumnos de II° Medio, se encuentran trabajando en el proyecto denominado: “Storytelling”. Este consta en adaptar conocidas historias como Blanca Nieves y Caperucita Roja con el fin de vivir el idioma de manera directa y natural, utilizando expresiones comunes.
“Storytelling” ha sido presentado a sus compañeros de Colegio desde 5° básico hasta I° Medio inclusive, permitiendo así reforzar la expresión oral y creatividad de improvisación en nuestros alumnos.
El inglés es divertido!, english is fun!
En Octubre pasado se llevó a cabo el Concurso de deletreo en Inglés, “Spelling Bee” 2015 en nuestro Colegio.
El primer día de competencia se enfrentaron los alumnos de 3° y 4° básico. Matías Pequeño, Javier Cacho, Benjamín Magaña y Aníbal Escarate, fueron los ganadores.
El segundo y último día de competencia se enfrentaron los alumnos de 5°y 6° básco. Benjamín Aguirre, Martin Letelier y Sofía Camacho se consagraron como vencedores.
Felicitamos a todos nuestros estudiantes por el gran trabajo realizado, y a los padres por su apoyo. Sin ellos, no seria posible motivar a la participación de sus hijos en las actividades de nuestro Departamento de Inglés.
El Ciclo Pre Básica de nuestro Colegio, se encuentra desarrollando un proyecto de educación de valores continua incorporándose a la malla curricular del Colegio. El objetivo es fortalecer la autoestima, reconocimiento de las capacidades y seguridad personal en nuestros alumnos.
Cada curso mantendrá en sala a Áyax, la mascota del Colegio, quien los acompañará en cada una de las actividades que desarrollen en aula, actuando como el: “cuidador de los niños y niñas”. Cada día jueves, quien haya tenido una conducta acorde relacionado al esfuerzo y actitud en clase, tendrá la oportunidad de llevarse a Áyax a su casa por el fin de semana. El Domingo tendrá que escribir junto a sus padres la experiencia vivida el fin de semana en compañía de Áyax. Esto quedará plasmada en el cuaderno de experiencias, el cual deberá contener dibujos, recortes, fotografías y otros del fin de semana con Áyax.
Para ello, se solicitará la colaboración y participación de los padres y apoderados.
El 20 de Agosto pasado se llevó a cabo en nuestro Colegio, el Primer Debate Científico: “Es plausible hoy aplicar el creacionismo al origen de la vida y formación de las especies”, protagonizado por los estudiantes de III° Medio, electivo de Evolución Ecológica y Ambiente.
Luego de una acuciosa preparación y un mes de trabajo interdiciplinario en aula, los estudiantes tuvieron que investigar y construir argumentos de peso para el debate. Para ello contaron con la colaboración del Profesor Eduardo Ulloa, “Director de la Sociedad de Debate” del Colegio.
Por un lado el encargado de comandar el equipo a favor, el Profesor Cristián Arévalo y, por otro lado el que se hizo por la postura opositora fue el Profesor Rudy Peña.
El Debate comenzó a eso de las 08:30 hrs., y se extendió por alrededor de 60 minutos. Un jurado de lujo, presidido por el Jefe del Departamento de Ciencias, Profesor Adriano Jiménez,; El Director de la Sociedad de Debate, Profesor Eduardo Ulloa; y Daniel Correa, estudiante del IV° Medio C, ganador del Primer lugar en las Olimpiadas de Ciencias 2015, y, miembro del equipo de investigación del Colegio, ganador del torneo de Debate organizado por la Universidad Diego Portales en 2014.
Así se estructuró la actividad:
Luego de haber escuchado los argumentos de las partes, el Jurado de manera unánime, dio por ganador al equipo comandado por el Profesor Cristián Arévalo.
El debate fue transmitido a través de CIGA TV.
El departamento de Educación Física, desarrolló a lo largo del año escolar una serie de academias y talleres deportivos, y salud integral y saludable de nuestros estudiantes.
Las presentaciones realizadas fueron de Gimnasia Artística, Danza Clásica, Danza Urbana, Cheerleaders y Danza Urbana, a través de las cuales se dio a conocer el trabajo durante al año escolar 2014. Así mismo el compromiso de toda la comunidad docente, administrativa y directiva, con la formación espiritual, académica y física de nuestros niños, niñas y jóvenes.
