APRENDIZAJE ACTIVO

Los alumnos de 4° básico se encuentran realizando una entretenida clase denominada “Mesas letradas” cuyo objetivo es fomentar el interés y disfrute por la lectura, reconociendo que los textos pueden ser diversos, transmiten mensajes, son escritos por alguien y cumplen un propósito; participar activamente en conversaciones sobre los textos leídos, expresando sus emociones, ideas y opiniones y colaborar con sus compañeros, compartiendo los textos seleccionados para disfrutar con la lectura y conversación a partir de ellos.

Los alumnos de 1° básico en la asignatura de tecnología vivieron la experiencia de una entretenida clase taller que trató de cómo hacer un filtro de agua.

El objetivo de la actividad es que los estudiantes  elaboraran un objeto tecnológico que ayude al reciclaje del agua, el que llevaron a cabo a través de materiales como una botella plástica, algodón, piedras, arena entre otros.

La actividad resultó muy entretenida y dinámica, contribuyendo al aprendizaje de los alumnos.

Los alumnos de primer ciclo de nuestro colegio realizaron una entretenida actividad como parte del foco temático n° 3 que trató de el agua.

Se trabajó la importancia de proteger el agua como un elemento fundamental para los seres vivos, y su utilización de forma responsable.

Los alumnos del 6° Básico “A” tuvieron una entretenida clase taller de descubrimiento de rocas, esta se desarrolló luego de ver una cápsula de conocimiento preparada por la profesora en la unidad “La superficie de nuestro planeta”.

Con la ayuda de lupas los alumnos lograron observar, clasificar las rocas según sus características y deducir su origen. Para ello contaron con el material concreto y el trabajo se desarrolló en equipos y de forma colaborativa.

Experimentando a través de todos los sentidos los niños y niñas de 1° básico debían manipular una almeja y un jurel,  con al idea de identificar si estos poseen columna vertebral, o huesos. Para así dar puntapié al concepto de invertebrados e invertebrados. Experimentaron en grupos y comentaron.

Finalmente dibujaron la almeja y escribieron los conceptos de vertebrados e invertebrados.

 

 

El nivel de 4°básico, como  cierre del foco temático 2 “ La Vida, la Tierra y el Universo” confeccionaron huertos a cargo de las asignaturas de Ciencias Naturales y Tecnología.

Los alumnos eligieron las semillas a sembrar, y a través de ellas se representó la forma de como cuidar y mantener la vida en el planeta.

Los días 17 y 28 de abril se desarrolló una salida pedagógica Unidad Integrada a la Reserva Nacional Río Clarillo, sederos los Trikau, Arboretum y Mahuida dirigida a los I° Medios de nuestro colegio.

Entre los objetivos de la actividad figuran los siguientes: Comprender que los organismos tienen características fisiológicas y conductuales que le permiten adaptarse a su medio; Analizar ejemplos de niveles de organización de los seres vivos e interacciones biológicas y aplicar principios y técnicas básicas de trekking y finalmente trabajo en equipo, respeto y valoración del medio ambiente.

 

Los alumnos de kinder de nuestro colegio tuvieron una entretenida clase taller, enmarcada dentro de la Unidad “Mi vida y mi entorno”, la que tuvo como protagonistas a sus padres, quienes fueron invitados para que le contaran a los niños sobre sus profesiones u oficios.

 

 

Los alumnos de 3° básico de nuestro colegio finalizaron el segundo foco temático “La vida, el planeta, el universo”, el que se desarrolló con el objetivo de reconocer los planetas y el sistema solar.

 

El lunes 27 de marzo se llevó a cabo la 1ª Jornada de Formación Continua Interna 2017 en nuestro Colegio Mayor, con el objetivo reflexionar y reconocer la relevancia de las habilidades del siglo XXI, en particular de la Creatividad, y su presencia en las prácticas pedagógicas.

En la oportunidad nuestros profesores junto a la plana directiva trabajaron con una pauta de reflexión, que contenía una serie de preguntas en torno al desarrollo de los procesos de creatividad escolar, buscando herramientas que permitan como comunidad fomentarla día a día.