{"id":41415,"date":"2026-09-07T17:30:48","date_gmt":"2026-09-07T20:30:48","guid":{"rendered":"https:\/\/webpe.colegiomayor.cl\/?p=41415"},"modified":"2026-09-07T17:30:50","modified_gmt":"2026-09-07T20:30:50","slug":"construyendo-el-camino-estudiantes-y-familias-de-ii-medio-se-preparan-para-el-proceso-de-electividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webpe.colegiomayor.cl\/?p=41415","title":{"rendered":"Construyendo el camino: estudiantes y familias de II\u00b0 Medio se preparan para el proceso de electividad"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes y apoderados de II\u00b0 Medio participaron de un encuentro orientado a conocer las asignaturas que podr\u00e1n escoger para 2027 y reflexionar en familia sobre intereses, vocaci\u00f3n y decisiones de futuro. La actividad convoc\u00f3 a cerca de 134 apoderados.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo elegir las asignaturas que comenzar\u00e1n a marcar el camino de los pr\u00f3ximos a\u00f1os? Esa fue una de las preguntas centrales del encuentro \u201cProceso de Electividad de los Segundos Medios: construyendo el camino hacia la vida universitaria\u201d, realizado hace algunos d\u00edas en Colegio Mayor Pe\u00f1alol\u00e9n. La jornada reuni\u00f3 a estudiantes y sus familias con el prop\u00f3sito de entregarles informaci\u00f3n y herramientas antes de la elecci\u00f3n de los planes diferenciados que cursar\u00e1n en III\u00b0 y IV\u00b0 Medio.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Miguel Arriagada, director de Tercer Ciclo, explica que el colegio cuenta con 19 asignaturas asociadas a distintas \u00e1reas de formaci\u00f3n, entre ellas alternativas vinculadas a humanidades, ciencias, matem\u00e1ticas, arte, m\u00fasica, teatro y educaci\u00f3n f\u00edsica. \u201cEs muy importante que los estudiantes sepan c\u00f3mo y qu\u00e9 elegir en las distintas \u00e1reas\u201d, se\u00f1ala. Durante la primera parte del encuentro se presentaron estas opciones y se aclararon numerosas inquietudes de estudiantes y apoderados, considerando que pr\u00f3ximamente se habilitar\u00e1 la encuesta mediante la cual podr\u00e1n manifestar sus preferencias para el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

La segunda parte de la jornada estuvo dedicada al \u201cEscudo Vocacional\u201d, actividad encabezada por Carolina Acu\u00f1a, psic\u00f3loga y asesora educacional del colegio, orientada a reflexionar sobre qu\u00e9 significa la vocaci\u00f3n y c\u00f3mo las familias pueden acompa\u00f1ar este proceso sin condicionar las decisiones de sus hijos. \u201cLa idea era que los padres apoyaran las decisiones de sus hijos, derribaran algunos mitos y barreras y tuvieran elementos para acompa\u00f1arlos sin presionarlos\u201d, explica el director. Entre los temas abordados estuvieron el temor al juicio del entorno o las expectativas familiares respecto de determinadas profesiones y caminos acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro tambi\u00e9n gener\u00f3 conversaciones entre padres e hijos a partir de preguntas dirigidas. Los adultos pudieron compartir c\u00f3mo enfrentaron sus propias decisiones cuando eran j\u00f3venes, mientras los estudiantes plantearon qu\u00e9 tipo de apoyo esperan recibir durante esta etapa. La convocatoria reflej\u00f3 el inter\u00e9s que despierta el proceso: participaron alrededor de 134 apoderados, muchos de ellos acompa\u00f1ados por sus hijos e incluso por ambos padres. \u201cTuvimos un n\u00famero r\u00e9cord de apoderados inscritos. Pese a que hab\u00eda otros compromisos, muchas familias se hicieron el espacio para venir a este encuentro\u201d, destaca Jos\u00e9 Miguel Arriagada.<\/p>\n\n\n\n

La evaluaci\u00f3n de la jornada fue positiva tanto por su alta asistencia como por la participaci\u00f3n y las consultas que surgieron durante las actividades. Para el director de Tercer Ciclo, el encuentro permiti\u00f3 mostrar tambi\u00e9n el trabajo que est\u00e1 realizando el colegio para que las futuras elecciones acad\u00e9micas tengan un prop\u00f3sito claro. \u201cQueremos que los estudiantes primero se informen, tomen decisiones con un prop\u00f3sito y que sean apoyados por sus padres\u201d, concluye.<\/p>\n\n\n

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